Рубрики
Архивы

В настоящее время, усилиями сотрудников «Паруса надежды», волонтёров,  друзей Центра и родителей собрано около 500 книг.

Сбор детских  книг для сельской библиотеки продолжается.

Буклет «Профилактика суицида»

Уважаемые родители, педагоги!

По волнующим Вас вопросам Вы и Ваш ребёнок можете получить профессиональную помощь, обратившись к специалистам КГБУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Парус надежды» г. Владивосток

по Телефону Доверия 8 800 2000 122 или 249-72-68

или записаться на личную консультацию 

Служба «Доверие»  - 8 (423) 236–05–11 (ул. Иртышская, 8, ост. Постышева)

Отделение помощи семье и детям «Семь-Я»  - 249-73- 27  (ул. Сипягина, 15, ост. Крыгина, Эгершельд)

8 (423) 38-80-35 (ул. Маковского, 123, ост. Океанская)

В отделении социальной реабилитации прошло интегрированное занятие учителя-логопеда и воспитателя, по развитию связной речи младших школьников. Цели, которые ставили перед собой педагоги заключались в формировании коммуникативно-речевых умений, читательской компетентности. Воспитанники младших классов познакомились с русской народной сказкой «Зимовье зверей», узнали новые слова: зимовье, щепу драть, стены мхом конопатить. Самым интересным заданием для детей оказалось отгадывание слов (героев сказки) в кроссворде. Этот вид дидактической игры не только способствует расширению словарного запаса, но и развивает память, мышление. В конце занятия ребята пришли к выводу, что сказка «Зимовье зверей» учит добру, дружбе, что дружбу надо ценить. У ещё дети узнали пословицу: «Друг друга держаться –ничего не бояться».

Студия «Кулинар и Я»

Сегодня девочки старшей группы отделения социальной реабилитации №1  учились выпекать бисквит в шоколаде, помогала им в этом приятном деле воспитатель Ксения Валерьевна Кравченко.

В отделении «Семь-Я» прошло развивающее занятие по программе «Планета права»  на тему » Язык мой — друг мой «. Дети с удовольствием расширили свои знания о родном языке, разгадали кроссворд,  заполнили анкеты,  работали с раскрасками на тему языковой культуры разных стран. Педагог Т.Н.Чернова провела беседу на тему уважительного отношения к языку как важнейшему средству общения между людьми.В результате дети получили знания как беречь и уважать родной русский язык, а так же языки  других народов. Речь человека требует бережного отношения. Что язык может быть и острее меча и теплее солнышка.

В 2017 году отмечается 100 – летней юбилей заповедной системы  России. Воспитанники «СРЦН «Парус надежды» приняли участие в конкурсе детского творчества, который был объявлен «Дальневосточным морским заповедникам», «Особо охраняемые территории в бассейне   Амура – национальные достояние». Дошколята в студии  «Умелые  ручки» познакомились  о жизни  пестрой  нерки, почему  нельзя  ловись  волосатого  краба; узнали,  что  только  в нашем  морском  заповеднике  живет  самый  большой   осьминог. Открыли  для  себя  новость, что  в море тоже  есть  огород. Получили  знания, как беречь  природу.

Мультфильм для родителей и педагогов «Три качества родительских посланий»

Любительский мультфильм для родителей, о том, как неосознанные родительские послания программируют жизнь детей.

18 января в отделении социальной реабилитации № 2 учитель дефектолог Миронюк Е.В, совместно с библиотекарем Шкурко Г.А. провели познавательную игру – путешествие по сказкам С.Я. Маршака «Приключение сказочных героев». Цель игры: привитие любви к чтению художественных произведений, расширение кругозора, развитие коммуникативных навыков.

18 января в группе дневного пребывания отделения социальной реабилитации № 2 воспитатель Мичурина Татьяна Александровна и студенты Приморского краевого колледжа искусств,  провели занятие «Вечерок крещенский – вечерок особый».

Цели занятия: приобщать детей к культуре русского народа; прививать детям чувство любви и уважение к культурным ценностям и традициям русского народа. На занятии дети играли в народные игры, пели русские зимние песни.

18 января воспитатель Югай Галина Николаевна, провела занятие с детьми по теме «Правила поведения при угрозе террористического акта».

Цель данного занятия – вспомнить понятие терроризм и наиболее опасные виды террористических угроз. Изучить правила безопасного поведения при возникновении террористической угрозы, а так же правила безопасного поведения при угрозе взрыва, обеспечение безопасности в случае захвата в заложники или похищения, обеспечение безопасности при перестрелке, порядок приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера по телефону.

В конце проведенного занятия ребята  сделали вывод, что успех в борьбе с терроризмом возложен только в том случае, если все граждане страны будут проявлять бдительность и наблюдательность, своевременно информировать правоохранительные органы и специальные подразделения о замеченных признаках возможного теракта.

Повышение профессиональной компетентности: психолог провела занятие с педагогами по теме «Работа с девиантными подростками: проблемы и возможности»

10-12 января с сотрудниками отделения круглосуточного приёма, временного содержания и перевозки несовершеннолетних педагогом-психологом Черкашиной Светланой Борисовной были проведены занятия на тему «Работа с девиантными подростками: проблемы и возможности».  Чтобы в коррекционно-воспитательной работе с подростками с отклоняющимся поведением можно было достичь стойких результатов, в ходе занятий рассматривались психологические особенности несовершеннолет­них, вопросы, касающиеся разных ас­пектов возникновения, проявления и закрепления в поведении откло­нений от нормального развития, освещались вопросы, касающиеся отдельных видов девиантного поведения и их последствия.

Особое внимание было уделено совокупности мер коррекционно – педагогического воздействия на личность девиантного подростка, направленных на регуляцию мотиваций, ценностных ориентаций, установок и поведения личности, а через неё – на систему различных внутренних побуждений, регулирующих и корректирующих личностные качества, характеризующие отношение к социальным действиям и поступкам.

Комплекс мер по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми

В 2016 году сразу два Комплекса мер социальной помощи семьям с детьми в Приморском крае получили одобрение и гранты от федерального Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

1. Комплекс мер по развитию эффективных практик социального сопровождения семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи в Приморском крае на 2016-2017 годы
2. Комплекс мер по развитию эффективных практик активной поддержки родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья,  в Приморском крае на 2016-2017 годы

  

В период 4 – 5 лет ребенок проявляет активный интерес к окружающей его природе: животным, птицам, растениям и погодным явлениям. Групповое занятие по программе «Расту, играя!» помогают расширить кругозор, повысить социальную активность. В группе «Отважные ребята» педагог – психолог Шматова М.В. провела познавательное занятие на тему: «О пингвинах», направленное на развитие общих психологических процессов и эмоциональной отзывчивости, эмпатии.

Рекордное количество звонков поступило на Телефон Доверия в 2016 году

Более 7,6 тысяч звонков поступило на Телефон Доверия в 2016 году. По оценке специалистов, это максимальное количество обращений за 18-летнюю историю работы «горячей линии» на базе социально-реабилитационного центра «Парус надежды».
Квалифицированная консультация по телефону — это наиболее доступный вид экстренной социально-психологической помощи  взрослым и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
«К операторам на телефоне обращаются люди разного возраста и социальных статусов: подростки, родители, студенты, пенсионеры, безработные – все, кто нуждается в добром слове профессионала здесь и сейчас» – говорят в департаменте труда и социального развития Приморского края.
Звонят дети, испытывающие насилие в семье, школе, на улице, подростки, у которых не получается самостоятельно построить отношения с родителями или сверстниками. Взрослые обращаются за помощью в разрешении семейных кризисов, связанных с разводом, изменой, консультируются в вопросах воспитания детей, по проблемам личностного роста, суицидальными настроениями.
Поступает много звонков от посторонних людей – соседей, знакомых, которые сообщают тревожные факты о некоторых семьях. Такие сигналы могут служить поводом для выезда на место специалистов органов профилактики.
Иногда звонок на телефон Доверия – это лишь начало долгой работы.
«Если психолог понимает, что телефонного общения не достаточно для решения проблемы, он обязательно предлагает собеседнику пройти очное консультирование у психологов центра или других профессиональных психологов. Важно, что люди правильно на это реагируют и делают нужные шаги», – считает директор департамента Лилия Лаврентьева.
Глава ведомства подчеркивает:  все специалисты, работающие на телефоне Доверия, имеют базовое психологическое образование и прошли дополнительную специальную подготовку по профилю.
«Конфиденциальность обращения – основной принцип работы службы экстренной психологической помощи. Каждый ребенок и взрослый может анонимно получить нужную консультацию. И гарантированно тайна его обращения не откроется посторонним», –  напоминает она.
Еще один важный аспект в работе «доброй горячей линии» –  доступность. Обратиться за помощью можно с любого стационарного или мобильного телефона. Воспитанники учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, могут звонить со стационарных телефонных аппаратов, которые установлены в  местах общественного пользования.
Проконсультироваться или передать тревожную информацию можно позвонив по общероссийскому бесплатному номеру  8-800-2000-122 или по номеру 8 (423) 249-72-68. Консультации на телефоне Доверия бесплатны.

Самоубийство в подростковом возрасте. Интервью с психологом.

Самоубийство в подростковом возрасте. Интервью с психологом

Самоубийство в подростковом возрасте. Интервью с психологом

Согласно данным ВОЗ, ежегодно в нашей стране заканчивают жизнь самоубийством 200 детей и полторы тысячи подростков, причем, эти цифры растут год от года. Общероссийский детский телефон доверия 8-800-2000-122

Можно ли выделить возраст подростка, с которого проблема суицида становится актуальной?

Для начала предлагаю определиться с терминологией и оставить обсуждение суицидов, являющихся следствием психического заболевания, врачам-психиатрам. В нашем случае разговор пойдет об аутоагрессивной реакции протеста. Для подобного типа реакции считается характерным возникновение по механизму «короткого замыкания». В случае психогенных развитий им непосредственно предшествует очередной конфликт, действующий по типу «последней капли».

С какого возраста возникают подобные реакции, которые могут привести подростка к плачевному исходу?

Сейчас проблема детского суицида актуализируется примерно с девяти лет. Удивительно, но 30-40 лет назад этого не было. Причем, количество суицидов среди детей 5-14 лет возросло в 30 раз. Завершенных самоубийств среди старших подростков у нас в 3 раза больше, чем в Варшаве и Праге, в 4 раза больше, чем в Париже, Лондоне или Нью-Йорке.

С чем это может быть связано?

Основные причины - конфликты с родителями, травля в школе (моббинг, буллинг) и проблема взаимоотношения полов (от первой неразделенной влюбленности до первого сексуального опыта). Раньше их не было.

Также очень важно отметить, что все эти факторы (в особенности, последний), становятся еще более угрожающими на фоне подростковой акселерации (ускоренного полового развития). Прочитать остальную часть записи »

Развивающее занятие для малышей

В отделении социальной реабилитации №2 в группе «Карапузы» и «Отважные ребята»  проведено два  интегрированных  занятия по теме «Золотой  петушок». Цель занятий: развитие представлений детей об окружающем мире, развитие творческих способностей, мелкой моторики. Интегрированные занятия проводили учитель-дефектолог Миронюк Е.В. и библиотекарь Владивостокской детской библиотеки №13 Шкурко Г.А. Дети рассматривали книги с рассказами о петушке, прослушали небольшой рассказ, учились работать с цветной бумагой, наклейками, развивали умения расположения деталей в соответствии с целой картинкой. Все завершилось выставкой работ, хорошим настроением.

В течение Новогодних каникул ребята отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями несколько раз посетили концертно – спортивный комплекс «Фетисов — Арена». Побывали на катке, где вдоволь накатались на коньках. Были участниками Новогоднего шоу с участием Деда Мороза, Снегурочки и других сказочных героев.

Два раза воспитанники присутствовали на хоккейных матчах молодёжного хоккейного клуба «Адмирал» — «Тайфун». Тайфун показал хорошую игру, с командой из «Динамо» из С.Петербурга, было много «острых» дух захватывающих моментов. Дети получили огромный заряд энергии, всю обратную дорогу они хором кричали: «Тайфун» — Чемпион!

Традиционно в старый новый год воспитанники центра вспоминают новогоднее представление «Приключения у новогодней елки», прошедшее 29 декабря  2016, встречу с Дедом Морозом, Снегурочкой и сказочными персонажами, которые посетили ребят в новогодний праздник.

         Дети вспоминали о появлении на празднике Королевы Ночи и Яркого Месяца, который Королева Ночи пыталась затмить. Торжественное появление Матушки Зимы  заворожило и детей и взрослых. Веселые скоморохи проводили новогодние игры и конкурсы, все дружно пели песни. Впервые посетил праздник сказочный Старик-Годовик, роль которого сыграл молодой мичман Виталий. А появление Деда Мороза и Снегурочки, конечно, будут вспоминать еще весь год.

         Необычным было, что на празднике присутствовали гости из «Мазда Соллерс Мануфэкчуринг Рус» — специалист по связям Анна, которые подарили физиооборудование для оздоровления ребят центра, не оставили ребят без подарков и экипаж СИК «Маршал Крылов»  и  Приморский краевой фонд защиты материнства и детства «Мама».

Новогодние подарки для малышей на Новый год.

В отделении социальной реабилитации № 2 во всех группах  на   Новогодние   праздники поставили пластиковые окна. В  группе  самых  маленькие  воспитанников приобретены   яркие,  сказочные, детские кроватки. Тепло и уютно стало в группах.

Новогодний подарок детям сделали сотрудники организаций: ООО «СП СТРОЙ», Приморская региональная общественная организация «ЗА ВДВ».

Дорогие друзья, примите искреннюю благодарность за отзывчивое сердце  и внимание к нашим маленьким воспитанникам.

Игровая программа «Прощание с новогодней елкой»

Сегодня  в  отделении   социальной   реабилитации  №2   состоялась   празднично – игровая  программа  «Прощание   с   новогодней  елкой».  Ребята   показали  свои  таланты  в   концертной   программе   «Веселая   карусель»,  свои  умения   в  играх  и  эстафетах. Попрощались   с  елкой  и  пригласили  ее  на  следующий   год.  В  рамках  года  экологии в   студии  «Умелые  ручки»  ребята  совершенствовали  свои  знания  в  конструировании  из  бумаги.  Выполнили коллективную   работу   «Редкая   птица – рыбный   филин»  и  узнали   много  интересного  об  этой  редкой  птице.

Новогоднее волшебство продолжается

Новогодние и рождественские праздники — пора чудес. Специалисты по работе с семьей отделения «Семь- Я» продолжают передавать подарки ребятам, которые не смогли придти на Новогоднюю сказку в отделение. Всего в праздничные дни получили частичку Новогоднего чуда — сладкие наборы, шапочки для мальчиков и полотенца для девочек более ста детей: дети-инвалиды, дети с ОВЗ, дети из многодетных семей и семей социального риска.

Выражаем искреннюю благодарность Ильиной Надежде Андреевне, Председателю Приморского краевого отделения Общероссийской общественной организации  «Российский Красный Крест» за оказанную помощь в сборе новогодних подарков.

«Научиться лепить — это значить проявить характер». Глинотерапия для сотрудников Центра.

По своим качествам глина – удивительный материал, который одновременно обладает целым рядом преимуществ. С ней легко работать, и она принимает любую форму, ее можно смешивать с водой, взбивать, бросать. Для работы с глиной не требуются особенные условия и подготовка, а терапевтические занятия с глиной можно проводить как индивидуально, так и в коллективе.

Занятия глинотерапией развивают зрительное, тактильное и кинестетическое восприятие, а сам материал для лепки служит своеобразным посредником для выражения эмоций.

«Час эмоциональной разгрузки» так можно назвать мастер-класс, который провёл Алексей Кондратьевич Клинг, руководитель глиняной мастерской «ТэГоТэйка» для специалистов Центра.  Глинотерапия рекомендована всем нашим ребятам без исключения, и как мы убедились на собственном опыте благотворно влияет и на взрослых. «Научится лепить, это значить проявить характер»,- говорит Алексей Кондратьевич,- «Надо уметь сосредоточиться, не мешать другим, не разговаривать». Мы с готовностью выполнили все требования и радостью погрузились в работу. Истинное удовольствие, получая от того, что сделали что-то, чем мы никогда не занимались. И, наверное, в этот момент мы все были похожи на наших воспитанников.

В 2017 году каждый месяц будут проходить такие терапевтические занятия, в которых может принять участие любой специалист Центра. А в конце года организуем выставку работ, на которой мы сможем показать наши достижения!

Приятно получать подарки перед Новым годом! Особенно, если это медицинские аппараты, которые так необходимы нашим ребятам из КГБУСО «СРЦН «Парус надежды». Руководство автозавода «Мазда Соллерс Мануфэкчуринг Рус» 29 декабря 2016 года подарила физиотерапевтические аппараты:

1. Аппараты Алмаг-01 (магнитотерапевтические бегущим импульсным полнм) — 2 штуки;

2.  Аппарат Доктор ТЭС – 03 (электростимулятор транскраниальный импульсный биполярный) — 1 штука;

3.  Аппарат профилактики и коррекции МЕЛЛОН 2 – цветоимпульсная терапия) -1 штука;

4.  Аппарат КВЧ-терапии Амфит-02/10-01 – 1 штука;

5.  Массажные матрасы – 2 штуки.

Теперь еще больше возможностей поправить своё здоровье появилось у наших ребят.

Спасибо огромное за такие своевременные и нужные подарки.

 

В настоящее время, усилиями сотрудников «Паруса надежды», волонтёров,  друзей Центра и родителей собрано около 500 книг.

Сбор детских  книг для сельской библиотеки продолжается.  

Буклет «Безопасный интернет детям»